اليوم الاثنين 25 نوفمبر 2024م
عاجل
  • صافرات الإنذار تدوي في المطلة ومحيطها في إصبع الجليل
  • الدفاع المدني: احتمال توقف خدماتنا بشكل كامل في مدينة غزة بسبب نفاد الوقود
  • جيش الاحتلال يلقي منشورات على مدينة بيت لاهيا ويطالب النازحين والأهالي بإخلائها
صافرات الإنذار تدوي في المطلة ومحيطها في إصبع الجليلالكوفية إسرائيل.. الكشف عن توتر بين وزير جيش الاحتلال الجديد ورئيس الأركانالكوفية تطورات اليوم الـ 416 من عدوان الاحتلال المتواصل على قطاع غزةالكوفية الدفاع المدني: احتمال توقف خدماتنا بشكل كامل في مدينة غزة بسبب نفاد الوقودالكوفية جيش الاحتلال يلقي منشورات على مدينة بيت لاهيا ويطالب النازحين والأهالي بإخلائهاالكوفية مجلس الأمن يعقد جلسة اليوم حول القضية الفلسطينيةالكوفية والآن مَن يُحاصِر مَن؟الكوفية ما الذي يعنيه قرار الجنائية الدولية بحق قادة دولة الاحتلال؟الكوفية بانتظار الجهد العربي والإسلاميالكوفية خطوة على طريق الانتصارالكوفية الاحتلال: عدم توقيع الاتفاق الآن مع لبنان سيطيل أمد الحربالكوفية إعلام عبري: مخاوف من تكرار أحداث أمستردام في برلينالكوفية الاحتلال يعتقل مواطنين من قرية قراوة بني زيد شمال غرب رام اللهالكوفية الطواقم الطبية تتمكن من انتشال 4 شهداء من منطقة مصبح شمال رفح جنوب القطاعالكوفية هآرتس تنتقد تفاخر حكومة الاحتلال: يشعر مواطنينا بعدم الأمانالكوفية الاحتلال يهدم غرفة زراعية في دير دبوان شرق رام اللهالكوفية الاحتلال يشدد من إجراءاته العسكرية شمال القدس المحتلةالكوفية أبرز عناوين الصحف المحلية الصادرة اليوم الإثنينالكوفية الاحتلال يشن حملة اعتقالات في عدة مدن بالضفة الفلسطينيةالكوفية قوات الاحتلال تهدم منشآت سكنية في الأغوار الشماليةالكوفية

"أونروا" تكشف خطة دوام المدارس مطلع الشهر المقبل

13:13 - 27 أغسطس - 2020
الكوفية:

عمان: قال مصادر مطلع في وكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين (أونروا) في الأردن، إن مدارس الوكالة ستبدأ في الموعد المحدد للعام الدراسي الجديد، وفق الموعد الذي حددته الحكومة الأردنية وهو الأول من أيلول / سبتمبر المقبل.
ووفق المصدر، فإن الأونروا ستعتمد نظام التعليم المدمج الذي يمزج بين التعليم المباشر والتعليم عن بعد، وذلك تماشيا مع الإجراءات الوقائية الكفيلة بالمحافظة على صحة وسلامة الطلبة.

وكشفت الوكالة، أن الخطة الدراسية المدمجة، تقوم على أساس تقسيم الفصول الدراسية الى نصفين، وتقسيم الأيام الدراسية خلال الأسبوع الى نصفين، بحيث يتابع نصف الطلبة دراستهم بواقع يومين ونصف بشكل مباشر، والبقية يقومون بمتابعة تعليمهم عن بعد، وفي نصف الأسبوع يقوم الطلبة الذين تلقوا تعليمهم عن بعد بالحضور الى المدارس لتلقي تعليمهم بشكل مباشر، لتتوالى العملية على هذا الشكل.

كن أول من يعلق
تعليق جديد
البريد الالكتروني لا يظهر بالتعليق